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Detalle del curso

22.RELACIONES INTERPERSONALES PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE

OBJETIVOS

- Conocer qué son las metodologías activas y qué objetivos se plantean

- Comprender en qué consiste el trabajo en equipo y las fases para su aplicación en el aula.

- Sensibilizar sobre el papel de las TICs en la educación y manejar algunas herramientas y aplicaciones.

CONTENIDOS

- Metodologías activas:

¿Qué son?

Objetivos

- ¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?

Características del Aprendizaje Cooperativo

¿Cómo aplico el Aprendizaje Cooperativo?

Formación de los grupos: liderazgo y roles

Evaluación de los equipos

Dificultades: Gestión de conflictos y del estrés

Dinámica: creación de un puente.

- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación:

El papel de las TICS

Ejemplos de Herramientas: Moodle, Google Drive, Kahoot, Mindomo...

METODOLOGÍA: El curso es eminentemente práctico.

PONENTES

Dña. Lucía Menéndez.

Dña. Carolina González Melgar.

Dr. Emilio Álvarez Arregui, coordinador.

PERFILES PROFESIONAL

Dña. Lucía Menéndez. Responsable de Formación y Proyectos del Clúster TIC Asturias. Experta en la elaboración de planes formativos: análisis de necesidades, diseño de itinerarios, tutorización y seguimiento técnico-económico. Coordinación de estudios de perfiles profesionales Tic. Dinamización y coordinación de grupos de trabajo multidisciplinares para la promover proyectos tecnológicos.

Dña. Carolina González Melgar. Licenciada en Ciencias de la Educación. Profesional de la formación de adultos dentro de los centros de Formación para el empleo del Servicio Público de Asturias en las áreas de conocimiento de metodologías didácticas y habilidades para la docencia. Experta en recursos TIC para el aula y elaboración de materiales didácticos de Certificados de profesionalidad para Editoriales Paraninfo. Experta en intervención socioeducativa con colectivos en riesgo de exclusión social.

Dr. Emilio Álvarez Arregui. Profesor titular de la Universidad de Oviedo y miembro de distintas redes internacionales de docencia e investigación y ha sido presidente del Forum Europeo de Administradores de la Educación de Asturias (FEAEA). Es experto del Campus de Excelencia Internacional en Eco- sistemas de Formación blended-learning, en Innovación Educativa, en Organización y Gestión de Instituciones Educativas y en Liderazgo que constituyen sus principales líneas de investigación. Ha realizado diversas estancias docentes y de investigación en distintas universidades y centros tecnológicos de España, de México, de Irlanda, de Suiza, de Brasil, de Uruguay, de Portugal y de EE. UU.

PERSONAS DESTINATARIAS: PDI de nueva incorporación a la Universidad de Oviedo.

RAMA DE CONOCIMIENTO: Todas las áreas del conocimiento.

TIPO DE ACTIVIDAD: Trimodal.

LUGAR: Campus Virtual - Teams.

METODOLOGÍA: Expositiva, práctica y de asesoramiento interpares y docente.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Asistencia y participación en todas las actividades.

DEDICACIÓN: 8 h. presenciales y 2 h. de trabajo personal con asesoramiento on-line.

MATERIALES DE APOYO: Equipos informáticos.

CAPACIDAD: 30 personas.

OBSERVACIONES: Aula con mesas y sillas móviles para realizar trabajo en equipo.

TEMPORALIZACIÓN: 27 y 28 de mayo de 2021, de 16:00 a 20:00 h.

Profesorado
  • Carolina González Melgar
  • Lucía Menéndez Menéndez
  • Emilio Álvarez Arregui
Preinscripción:
Del 05/05/2021 al 07/05/2021
Plazas:
30
Jornadas:
2
Asistencia:
Presencial
Entrega final:
Si

EXCLUSIVO PARA PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR

Plazo de inscripción cerrado

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